jueves, 25 de octubre de 2018

Técnicas de evaluación


1.  Técnica de observación
La observación como técnica de evaluación debe ser un proceso descriptivo, objetivo, confiable y preciso. Se debe realizar con naturalidad y en diferentes ambientes, y las situaciones pueden o no ser controladas por el maestro. En el caso de esta técnica es necesario ser objetivo, el maestro no debe dejarse llevar por "las emociones y sentimientos"
 

  2. Evaluación del Desempeño
La evaluación del desempeño requiere de técnicas que pueden utilizarse dentro del aula y actividades de aprendizaje. Para utilizarla es necesario que los estudiantes conozcan y comprendan los criterios de evaluación. Así mismo los estudiantes deben de estar conscientes de que sus trabajos serán comparados con requerimientos establecidos y con el resto de sus compañeros. 


Dirección de Calidad y Desarrollo Educativo DICADE. (2006). Módulo de Capacitación Docente Preprimaria. Guatemala: MINEDUC.


 

sábado, 20 de octubre de 2018

Clasificación de la Evaluación


a.   Por el momento
La evaluación se clasifica en tres momentos
§  Inicial
§  Proceso
§  Final
b.   Por su función
§  Diagnóstica: esta permite al docente determinar el nivel de aprendizaje y conocimientos previos de los estudiantes.
§  Formativa: permite al docente verificar que han aprendido, qué les falta por aprender y cómo va el desarrollo de competencias de los estudiantes.
§  Sumativa: permite al docente comprobar las competencias alcanzadas durante el grado o nivel.
c.   Por quién la realiza
§  Heteroevaluación: esta se puede aplicar durante la evaluación diagnóstica y formativa, la realiza el docente a los estudiantes.
§  Autoevaluación: esta se realiza durante la evaluación formativa y sumativa, y la aplica el estudiante para evaluarse a sí mismo
§  Coevaluación: esta se realiza en la evaluación formativa y la aplican los estudiantes para evaluar a sus compañeros.


Dirección de Calidad y Desarrollo Educativo DICADE. (2006). Módulo de Capacitación Docente Preprimaria. Guatemala: MINEDUC.


 

Técnicas de evaluación

1.   Técnica de observación La observación como técnica de evaluación debe ser un proceso descriptivo, objetivo, confiable y preciso. S...