1. Técnica de observación
La observación como técnica de evaluación debe
ser un proceso descriptivo, objetivo, confiable y preciso. Se debe realizar con
naturalidad y en diferentes ambientes, y las situaciones pueden o no ser
controladas por el maestro. En el caso de esta técnica es necesario ser objetivo, el maestro no debe dejarse llevar por "las emociones y sentimientos"
2. Evaluación del
Desempeño
La evaluación del desempeño requiere de técnicas
que pueden utilizarse dentro del aula y actividades de aprendizaje. Para
utilizarla es necesario que los estudiantes conozcan y comprendan los criterios
de evaluación. Así mismo los estudiantes deben de estar conscientes de que sus
trabajos serán comparados con requerimientos establecidos y con el resto de sus
compañeros.
Dirección de Calidad y Desarrollo Educativo DICADE.
(2006). Módulo de Capacitación Docente Preprimaria. Guatemala:
MINEDUC.
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